Володина Юлия Александровна

Занимается определением типа дефекта речи, подбором и применением в индивидуальном порядке лечебных методик и тренировок (ассоциации и моделирование, пение, игровая форма занятий, задания на творчество, речевые тренировки, гимнастика для пальцев, занятия с артикуляцией, исправление эмоционального окраса, работа с дыханием, логопедический массаж, сказкотерапея), привитием социальных и бытовых навыков, работой с интеллектуальными нарушениями (умственная отсталость, задержка психического развития), олигофренопедагогикой; коррекцией следующих нарушений: дисграфия, дислексия, афазия, алалия, дизартрия, ринолалия, дислалия, брадилалия, дисфония, тахилалия.