Москва
46301ВРАЧЕЙ В БАЗЕ
508800ОТЗЫВА
Укажите нужную специализацию врача
Выберите врача рядом с вами
Запишитесь на прием к проверенному врачу
Главная Врачи Психологи Чуланова Марина Николаевна

Чуланова Марина Николаевна

Чуланова Марина Николаевна
Психолог
Стаж 16 лет

Клиника: Чуланова Марина Николаевна

Стоимость приема - 6500 р.

Психолог, детский психолог, арттерапевт, песочный терапевт. Работает с детьми от 4 лет, подростками и взрослыми. Проводит психологические консультации по таким вопросам, как проблемы в поведении, эмоциональные проблемы, нарушения настроения, проблемы в общении, проблемы в учёбе, ситуативные психологические реакции, психосоматические проблемы, реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья, поиск себя.

9.1
рейтинг
Запись на прием
Записаться к врачу по телефону.
Отзывы пациентов о враче: Чуланова Марина Николаевна
Отлично
Марина Николаевна очень приятный человек, внимательный, доброжелательный. Она провела консультацию, побеседовала и дала некоторые рекомендации. Я обратился бы к данному врачу повторно, потому что она понравилась мне. Данного специалиста я выбрал по образованию и квалификации.
Иван
11 октября 2021
Хорошо
Марина Николаевна приятный, внимательный и доброжелательный врач, который располагает к себе. Она проконсультировала меня, побеседовала и дала рекомендации ребёнку.
Яна
22 февраля 2021
Отлично
Внимательный доктор. Марина Николаевна расположила себе ребенка, поговорила и всё нам рассказала.
Аноним
21 сентября 2020

Нам важно ваше мнение! Оставьте отзыв о приеме врача
Мы просим указать ваш телефон для контроля достоверности отзывов
Квалификация:
Внимание:
Цена-качество:
Принимает по адресу:
г. Москва, Южнобутовская, д. 15
Бульвар Адмирала Ушакова ,  
Улица Горчакова


Информация о враче
Чуланова Марина Николаевна
Специализация
  • Проблемы в поведении: агрессивность, конфликтность, неспособность постоять за себя, гиперактивность, импульсивность, медлительность;
  • Эмоциональные проблемы: неуверенность в себе, застенчивость, заниженная самооценка, тревожность, страхи;
  • Нарушения настроения: нестабильное или сниженное настроение, повышенная возбудимость;
  • Проблемы в общении: проблемы с адаптацией к дошкольному или школьному учреждению, отсутствие друзей, трудности в коллективе сверстников;
  • Проблемы в учёбе: задержка психического развития, низкая успеваемость, дефицит внимания, неусидчивость, повышенная отвлекаемость;
  • Ситуативные психологические реакции: развод родителей, рождение братика или сестренки, переезд, смену школы, острые конфликты в семье;
  • Психосоматические проблемы: частые простудные заболевания, головные боли и боли в животе, энурез, тики, заикание;
  • Реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья;
  • Поиск себя.
Образование
  • Диплом по специальности "Клиническая психология", Северный государственный медицинский университет (2008 г.)
Курсы повышения квалификации
"Психоаналитическая диагностика: все края спектра. Концепция психического здоровья", Сообщество экзистенциальных терапевтов "Эриксоновский гипноз", Северный государственный медицинский университет (2005 г.) "Телесно-ориентированная психотерапия" (2007 г.) "Теория и практика песочной терапии", Московский городской институт современных психологических технологий (2013 г.) "Психическая депривация детей в трудной жизненной ситуации: образовательные технологии профилактики, реабилитации, сопровождения", Московский городской психолого-педагогический университет (2013 г.) "Психологическая работа в учреждениях социальной сферы", Институт переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров города Москвы (2014 г.) "Песочная терапия", Учебный центр психоанализа и аналитической психологии (2014 г.) "Таро как инструмент моделирования будущего", Московский городской институт современных психологических технологий (2014 г.) "Введение в основы символдрамы А1", Международное общество кататимного переживания образов (2014 г.) "Введение в основы символдрамы А2", Международное общество кататимного переживания образов (2014 г.) "Символдрама-углубленное прорабатывание техники основной ступени В1", Международное общество кататимного переживания образов (2014 г.) "Символдрама-углубленное прорабатывание техники основной ступени В2", Международное общество кататимного переживания образов (2014 г.) "Юнгианский анализ", Московский институт психоанализа (2016 г.) "Тренинг детско-родительских отношений: модель 10 встреч Гэрретт Лэндрета", Институт игровой психотерапии (2016 г.)


Другие врачи: Психолог